I Instagramflödet idag dök bilden ovan upp och direkt fick jag en reflektion kring stämma och stämmor.

Och denna kvalitetsstämma utspelar sig just i en skolmiljö – tänk om den data som ligger till grund för att visa på all kvalité och dess styrkor och brister även liknar på hur det ser ut på just flerstämmigheten och om det kanske behövs mer träning från en dirigent som kan lyssna och visa på vägar att nå fram till flerstämmigheten…

Jag är nyfiken på att lyssna till om någon annan använt parallelltanken kring stämma och stämmor i detta eller liknande…..